Lo que buscan los entrenadores de fútbol universitario en cada posición
Los entrenadores reclutan para posiciones, no solo a buenos jugadores. Saber lo que buscan en la posición de tu jugador te ayuda a elegir los clips adecuados, los números adecuados y los partidos adecuados para enviar.
Cómo mira un entrenador universitario
Un entrenador que ve a tu jugador, en directo o en vídeo, suele saber en pocos minutos si seguir mirando. Se fija en cuatro cosas: la técnica (el primer control, el pase, las dos piernas), las condiciones físicas (velocidad, el primer paso, fuerza, cuánto aguanta), la comprensión del juego (dónde se coloca, cuándo se mueve, las decisiones) y el carácter (esfuerzo, lenguaje corporal tras un error, cómo habla a sus compañeros). Casi todo lo de las dos últimas pasa sin balón, y por eso los entrenadores piden partidos completos y no solo jugadas destacadas.
A continuación, lo que los entrenadores suelen buscar en cada posición, para que elijas los clips que lo muestran, y los números que vale la pena poner en un perfil.
Porteros
- Paradas desde cerca y desde lejos, abajo y arriba, y levantarse rápido para el rechace.
- Blocaje: atrapar el balón limpiamente en lugar de despejarlo hacia el centro.
- Centros y balones altos: salir a por ellos, y la decisión de quedarse.
- Mano a mano: el momento de salir, y hacerse grande.
- Distribución con las manos y con los dos pies, bajo presión, en corto y en largo: los equipos universitarios modernos construyen desde el portero.
- Posición inicial y voz: organizar la defensa, y lo adelantado que juega respecto a la línea.
El vídeo de un portero también necesita los momentos tranquilos: un saque de puerta que inicia un ataque, un balón barrido a la espalda de la defensa. Los partidos completos son lo que más importa para los porteros, que puede que solo toquen el balón unas pocas veces.
Centrales
- Defender en el uno contra uno: sin tirarse al suelo, alejando al atacante de la portería.
- El juego de cabeza en las dos áreas, y el momento del salto.
- Leer el juego: cubrir a un compañero, anticiparse para interceptar, mantener la línea junta.
- Velocidad de recuperación cuando un balón pasa por encima de la defensa.
- La salida de balón: un pase que rompe una línea, un cambio de orientación, avanzar con el balón cuando hay espacio. Los entrenadores valoran a un central tranquilo con el balón con cualquiera de las dos piernas.
- Liderazgo: hablar, organizar, mantener la calma tras un error.
Laterales y carrileros
- Defender en banda en el uno contra uno, y seguir al jugador que llega desde atrás.
- Carreras de recuperación cuando se pierde un ataque.
- Incorporarse al ataque: doblando por fuera, por dentro, y la calidad del centro o del pase atrás al final.
- Resistencia: las mismas carreras en los últimos diez minutos que en los primeros. La distancia recorrida y los sprints lo muestran.
- Jugar bajo presión cerca de la banda, donde hay poco espacio.
Centrocampistas
- Escaneo: mirar por encima del hombro antes de que llegue el balón. Los entrenadores miran la cabeza, no el balón.
- Recibir de perfil, orientado hacia delante, y proteger el balón bajo presión.
- Variedad de pase: corto para mantener el balón, hacia delante para romper líneas, largo para cambiar de orientación.
- Defensa: proteger la línea defensiva, ganar las segundas jugadas, presionar en el momento justo.
- Motor: recorrer campo en las dos direcciones durante todo el partido.
A los mediapuntas también se les juzga por el último pase, por recibir entre líneas y por el tiro de lejos.
Extremos
- Superar a un defensa en el uno contra uno, por los dos lados, con cambio de ritmo.
- Velocidad: aquí la velocidad máxima importa más que en ningún otro sitio, y también el primer paso.
- El remate de la jugada: el centro, el pase atrás, el tiro. Los entrenadores recuerdan lo que pasa después del regate.
- El trabajo sin balón: replegar, presionar al lateral. Los entrenadores se fijan en los extremos que no lo hacen.
Delanteros
- Movimiento: desmarques al espacio, venir a recibir, quitarse de encima al defensa antes de que llegue el balón.
- Definición con las dos piernas, de cabeza, al primer toque y tras controlar: muestra la variedad, no diez goles iguales.
- Juego de espaldas: aguantar el balón de espaldas a la portería y meter a los demás en el juego.
- Presionar desde delante: el primer defensor, que marca el tono del equipo.
Los números que ayudan, por posición
Los números no consiguen que recluten a un jugador, pero los adecuados respaldan lo que muestra el vídeo. Los minutos jugados, la distancia y la velocidad máxima sirven para cualquier posición. Luego, por posición:
- Porteros: paradas.
- Centrales: duelos ganados, balones recuperados, pases que rompen líneas.
- Laterales: balones recuperados, centros, distancia y sprints.
- Centrocampistas: pases completados, pases que rompen líneas, balones recuperados.
- Extremos: conducciones, centros, asistencias, velocidad máxima.
- Delanteros: goles, tiros, asistencias.
Deja fuera los números que solo parecen flojos por cómo etiqueta tu equipo sus partidos: un entrenador no puede ver la diferencia.
Montar el vídeo
- Los mejores momentos primero, y el primer minuto debe mostrar la función principal de la posición: un central defendiendo, un extremo superando a un jugador.
- Muestra las dos caras del juego: la defensa en los atacantes, el pase en los defensas.
- De veinte a treinta clips, cada uno empezando unos segundos antes del momento para que el entrenador vea la decisión.
- El nivel del rival importa: un clip contra un equipo fuerte vale más que tres contra uno débil.